Экологический календарь. Всемирный день воды

12 марта 2015

Воде была дана волшебная власть-стать соком жизни на Земле. (Леонардо да Винчи)
Капля воды дороже золота (Д. Менделеев)
Нет на Земле напитка лучше, чем стакан холодной чистой воды. (В. Песков)

Спаси себя, человече, сыне, родимый спаси! Чтоб реки текли, а не речи по нашей великой Руси! (М. Рудаков)

Н. Троян «Не расходуйте воду напрасно!»

Расскажи мне сказку о воде!
Знаешь, внученька, вода везде.
Осмотрись вокруг – озера и моря,
Без воды не проживет Земля твоя.
Воду ценит каждый человек,
Дерево не выросло б вовек.
Птицы, звери тоже воду пьют,
Рыбки без водички не живут.
Как бы жили мы в своей квартире,
Если бы нам воду отключили?
Не умыться и не постирать,
Как тогда в квартире убирать?
Кушать, тоже варим на воде,
Что сказать? Вода – она везде!

Травка без водички не растёт,
Все живое без воды помрёт.
По морям не плыли б корабли.
И цветы на клумбах не цвели.
С речек орошаются поля,
Чтоб была красивою Земля.
Что ж, цени и береги водичку,
Расскажи о ней друзьям, сестричкам,
Что бы все про ценность эту знали.
И водичку зря не проливали.

ИССЛЕДОВАНИЕ на уроке

Инструкция для группы № 1.

Докажите, что вода – это источник жизни на планете.

Во время подготовки вы можете использовать:
— предложенные тексты;
— словарь;
— учебник;
— план выступления.

План:

Количество воды на планете Земля.
В состав чего входит вода?
Вода – источник жизни.

Инструкция для группы № 2.

Докажите, что вода необходима человеку, как для жизнеобеспечения, так и для развития.

План:

Как человек впервые стал использовать воду?
Для чего нужна вода и сегодня?
Почему люди стремились поселиться рядом с водоемами?
Вода и человек.

Инструкция для группы № 3.

Выявите причины загрязнения воды. Как люди загрязняют воду?

План:

Какую воду использует человек? Каковы запасы пресной воды на планете?
Какая деятельность человека приводит к загрязнению воды?
Как каждый из нас загрязняет воду?
Почему воду нужно беречь?

Инструкция для группы № 4.

Выявите уже существующие способы охраны воды и предложите свои способы.
Во время подготовки вы можете использовать:
— предложенные тексты;
— словарь;
— учебник;
— вырезки из газет и журналов;
— план выступления.

План:

Почему воду нужно беречь?
Что делает человек для охраны и очистки воды?
Что может сделать каждый из нас?
Какие ученые следят за состоянием водоемов?
Ваши собственные предложения по охране воды.

Знаете ли вы? Какая самая длинная река в мире?

Мультфильм «БЕГИ, РУЧЕЕК!»

Новости школы

Сетевой проект «Герб моей семьи» в рамках Конкурса сетевых проектов заграншкол МИД России «Обучаясь — творим»

Подробнее
Участие в конкурсе сетевых проектов «Катится, катится голубой вагон» (по страницам творчества Э. Успенского)

Подробнее